序号 | 年 | 卷 | 期 | 页码 | 题目 | 作者 | 1 | 1979 | 1 | 6 | 40 | 应重视中学生物学的教学 | 吴鹤龄 | 2 | 1979 | 1 | 6 | 41-43 | 一九七八年日本高考生物试题中遗传学部分介绍 | 张桂芬 | 3 | 1979 | 1 | 6 | 44 | 中国科学院遗传研究所1979年研究生考试遗传学部分试题 | | 4 | 1980 | 2 | 2 | 5 | 对于遗传学教学的几点建议 | 董育中 | 5 | 1980 | 2 | 1 | 41 | 讲授遗传学课程的一点体会 | 兰州大学生物系细胞遗传教研室 | 6 | 1980 | 2 | 2 | 19 | 来自会议上的呼声 | 罗鹏 | 7 | 1980 | 2 | 2 | 47 | 遗传学教学中急待解决的几个问题 | 赵伦一 | 8 | 1980 | 2 | 3 | 44 | 对遗传学教学问题的几点建议 | 丁巨波 | 9 | 1980 | 2 | 3 | 45 | 关于设置农作物遗传育种专业的几个问题 | 刘后利 | 10 | 1980 | 2 | 4 | 18 | 电化教学效果好 | 高锦声, 黄键, 徐梅玉 | 11 | 1980 | 2 | 4 | 46 | 医学院校应重视遗传病的系谱分析课 | 张玺安, 庄振西 | 12 | 1982 | 4 | 2 | 39 | 遗传学教学中遇到的有关联会和交换的几个问题 | 丁巨波 | 13 | 1982 | 4 | 5 | 35 | 谈谈遗传学教学的点滴经验 | 刘祖洞 | 14 | 1982 | 4 | 6 | 41 | 努力提高遗传学习题的质量 | 陈德鑫,王国龙 | 15 | 1983 | 5 | 2 | 43 | 谈谈国外医学院校遗传学教学现况 | 许由恩 | 16 | 1983 | 5 | 4 | 46 | 美国遗传学教学情况初步考察 | 罗鹏 | 17 | 1985 | 7 | 1 | 22 | 医学院校应当开设医学遗传学课程 | 章静波 | 18 | 1985 | 7 | 1 | 46 | 自交率对Hardy-Weinberg平衡效应 | 罗庆 | 19 | 1985 | 7 | 3 | 37 | 三个遗传规律的简明教学判别式 | 翁熔庸 | 20 | 1985 | 7 | 3 | 40 | 医用生物学的遗传学部分有必要上一点习题课 | 李忠孝 | 21 | 1986 | 8 | 2 | 46 | 关于在教学中修正染色体结构学说的建议 | 石文昇 | 22 | 1986 | 8 | 4 | 46 | 改进大肠杆菌(E.coli)局限性转导实验的探索 | 李双林 | 23 | 1986 | 8 | 5 | 46 | 微型计算机在遗传学实验课中的应用 | 黄远樟 | 24 | 1987 | 9 | 2 | 38 | 分子进化与中立说 | 刘祖洞 | 25 | 1987 | 9 | 2 | 41 | 单、双因子杂种交配的模拟实验 | 黄远樟,毛盛贤 | 26 | 1987 | 9 | 3 | 39 | 分子进化与中立说(续) | 刘祖洞 | 27 | 1988 | 10 | 1 | 43 | 回交的确切含意及其遗传效应教学探析 | 张改生 | 28 | 1988 | 10 | 2 | 40 | 遗传漂变的计算机模拟 | 陈贵才 | 29 | 1988 | 10 | 3 | 43 | 二对非连锁基因遗传实验的微机模拟分析 | 余多慰,蔡自立 | 30 | 1988 | 10 | 5 | 44 | 对分离分析中的Weinberg's先证者法的理解 | 于全勇 | 31 | 1988 | 10 | 6 | 36 | 关于医学遗传学教学 | 李璞 | 32 | 1989 | 11 | 2 | 36 | 推荐一种遗传学教学实验用新材料—秀丽隐杆线虫 | 王盛献 | 序号 | 年 | 卷 | 期 | 页码 | 题目 | 作者 | 33 | 1991 | 13 | 2 | 28 | 介绍一种遗传学教学实验材料—油菜 | 兰泽籧,罗鹏 | 34 | 1991 | 13 | 2 | 30 | 选好遗传学习题 | 贾树彪,秦安 | 35 | 1991 | 13 | 3 | 41 | 美国遗传学教材的比较分析 | 米景九,朱湄 | 36 | 1992 | 14 | 5 | 42 | 在遗传学课堂中试用启发式教学 | 王顺华 | 37 | 1993 | 15 | 4 | 39 | 明确遗传学中的几个概率统计问题 | 潘沈元 | 38 | 1994 | 16 | 3 | 38 | 谈系谱分析中的一个概率问题 | 潘沈元,张卓鹏,严建农,王梅丽 | 39 | 1995 | 17 | 2 | 37 | 一道遗传学习题的简化处理 | 张再君 | 40 | 1995 | 17 | 6 | 34 | 交换值、重组值的概念及其相互关系 | 潘沈元,卫建 | 41 | 1996 | 18 | 1 | 39 | 关于群体遗传学一章教学改革的探讨 | 刘国瑞 | 42 | 1996 | 18 | 6 | 20 | 五个遗传学实验的一次杂交试验设计 | 陈宗礼 | 43 | 1996 | 18 | 6 | 24 | 二倍体与二基体 | 沈素香 | 44 | 1997 | 19 | 3 | 30 | 真菌类遗传学分析教学概论 | 侯占铭 | 45 | 1997 | 19 | 6 | 34 | 转导引起基因重组的教学分析 | 张霞,朱开平 | 46 | 1998 | 20 | 4 | 26 | 计算机模拟在遗传教学中的应用 | 黄远樟 | 47 | 1998 | 20 | 5 | 39 | 遗传学试题库的研制 | 潘沈元,李宗芸,朱卫中 | 48 | 1999 | 21 | 5 | 55 | 测交后代中基因遗传关系判断的规律性 | 吕朝阳,刘征,刘宗才 | 49 | 1999 | 21 | 6 | 40 | 遗传学实验课最优化组合教学的设计与实施 | 汪珍春,黄韶玲 | 50 | 2000 | 22 | 1 | 34 | 计算机辅助教学及多媒体在遗传学教学中的应用 | 沈法富,王洪刚,于元杰 | 51 | 2000 | 22 | 2 | 101 | Clarke-Carbon公式的推导 | 侯占铭 | 52 | 2000 | 22 | 6 | 409 | 同源同组分子基础的教学讨论 | 李雅轩,连振民,毛盛贤 | 53 | 2000 | 22 | 6 | 413 | 遗传学的发展与遗传学教学改革诌议 | 余诞年 | 54 | 2000 | 22 | 6 | 416 | 浅谈遗传规律教学中的几个问题 | 屈艾,高焕,朱必才,等 | 55 | 2001 | 23 | 3 | 255 | 遗传学CAI教学软件的研制开发及在教学中的应用 | 符碧,顾惠娟,乔守怡 | 56 | 2001 | 23 | 3 | 257 | 关于“生物体突变抑制机制”的教学探索 | 马沛勤,苏仙绒 | 57 | 2002 | 24 | 3 | 342 | 新编人类群体遗传学实验一组 | 华卫建,吕君 | 58 | 2002 | 24 | 3 | 345 | 黑腹果蝇杂交实验的教学改革 | 周玉萍,田长恩,周伯春,等 | 59 | 2002 | 24 | 3 | 349 | 真菌类遗传学分析的知识结构教学 | 罗桂花 | 60 | 2002 | 24 | 6 | 687 | 遗传学教学中的学习策略和教学策略探讨 | 张建龙,潘伟槐 | 61 | 2004 | 26 | 1 | 84 | 遗传学教学中Morgan定律讲解新探 | 贺继临,邱军,肖正明,侯福林 | 62 | 2004 | 26 | 1 | 87 | 遗传学双语教学探讨 | 刘进军,郑成木,庄南生 | 63 | 2004 | 26 | 2 | 215 | 两个基因座位的遗传平衡原理 | 潘沈元,屈艾,彭会,李爱玲 | 64 | 2004 | 26 | 4 | 505 | 新编分子进化实验一组 | 朱新宇,谢晓玲,陈佩林 | 65 | 2004 | 26 | 4 | 509 | 遗传学实验显微图像采集与演示系统设计 | 李健,潘沈元,朱明丽,高田惠,梁清珊,刘红霞 | 66 | 2005 | 27 | 5 | 815 | 遗传学专业术语不规范化的现象探研—I.同名异义现象 | 吴若菁 | 67 | 2005 | 27 | 6 | 972 | 人类群体遗传空间结构对应分析中的“蹄型效应”及其遗传学解释 | 薛付忠,王洁贞,郭亦寿,胡平 | 68 | 2005 | 27 | 6 | 980 | 《遗传学》课程的建设与优化 | 石春海,吴建国,马秋兰,肖建富,洪彩霞 | 69 | 2006 | 28 | 8 | 984 | 建设遗传学课件体系 提高多媒体教学质量 | 石春海,马秋兰,吴建国 | 70 | 2006 | 28 | 8 | 989 | 遗传学史在遗传学教学中的作用 | 李明晖 | 序号 | 年 | 卷 | 期 | 页码 | 题目 | 作者 | 71 | 2006 | 28 | 11 | 1440 | 心理治疗模式遗传咨询的工作重点及基本程序 | 章远志 | 72 | 2007 | 29 | 4 | 508 | 整合现代教育技术与建构主义学习理论的基因组学创新教学模式 | 梁旭方,彭婧,周天鸿 | 73 | 2007 | 29 | 5 | 643 | 群体遗传不平衡条件下的遗传共适应现象及其遗传 分析 | 潘庆杰,李晓林,闵令江,沈伟,刘娣 | 74 | 2007 | 29 | 12 | 1529 | 虚拟现实技术的发展对生物实验和教学的重大影响 | 江海平,冯鸿 | 75 | 2008 | 30 | 2 | 246 | 生物教育专业《遗传学》教学改革的探索 | 张羽 | 76 | 2008 | 30 | 5 | 655 | 临床实践渗透于基础医学教育与培养大学生探索和创新能力的研究 | 杨康鹃,金英子,张子波,金艳花,金雄吉,修景会,孙连平,刘洋,盛天昕 | 77 | 2008 | 30 | 6 | 801 | 脉孢霉两对基因顺序四分子分析 | 杨先泉,赵勤,傅体华 | 78 | 2008 | 30 | 9 | 1217 | 选育1个玉米果穗验证遗传学三规律 | 赵文耀,刘俊波,赵亮 | 79 | 2008 | 30 | 12 | 1647 | 留学生医学遗传学教学初探 | 陈曹逸,赵祥强,谢晓玲,谭湘陵 | 80 | 2008 | 30 | 12 | 1651 | 高职高专医学遗传学“三联系”教学模式初探 | 周凤娟 | 81 | 2009 | 31 | 1 | 109 | 国内高校遗传学教材发展研究 | 皮妍,林娟,侯嵘,沈大棱,蒋科技,乔守怡 | 82 | 2009 | 31 | 3 | 320 | 《遗传学》多媒体教材的编写与实践 | 石春海,吴建国,马秋兰 | 83 | 2009 | 31 | 4 | 434 | 利用经典文献优化《遗传学》双语教学 | 赵祥强,陈曹逸 | 84 | 2009 | 31 | 7 | 763 | 遗传学探究性实验教学的思考及实践 | 肖建富,吴建国,石春海 | 85 | 2009 | 31 | 12 | 1273 | 发育生物学探究式教学探讨 | 李静,白素兰 | 86 | 2010 | 32 | 4 | 393 | 利用网络平台辅助遗传学教学的探索与实践 | 李雅轩,张飞雄,赵昕,蔡民华,晏月明,胡英考 | 87 | 2010 | 32 | 4 | 394 | 人类发育与遗传学整合课程教学体会 | 邱广蓉,李晓明,陈芳杰,李春义,刘洪,李福才,金春莲,孙桂媛,刘彩霞,赵彦艳,孙开来 | 88 | 2010 | 32 | 4 | 404 | 重视经典遗传学知识体系构建和学生自学能力的培养 | 罗培高 | 89 | 2010 | 32 | 5 | 524 | 化学在农业院校遗传学教学中的渗透与思考 | 邹平,罗培高 | 90 | 2010 | 32 | 8 | 864 | 概念图在遗传学教学中的探索与应用 | 李雅轩,张飞雄,胡英考,蔡民华,赵昕 | 91 | 2010 | 32 | 10 | 1084 | 医学遗传学多元式教学的实践与探讨 | 杜少陵,徐思斌,宫磊,朱晓蕾,汪萍,林爱琴 | 92 | 2011 | 33 | 3 | 278 | 基因组学课程体系与教学实践 | 欧阳立明,张惠展 | 93 | 2011 | 33 | 6 | 661 | 以遗传信息为主线的遗传学教学架构及与其他课程的衔接 | 邢万金,莫日根,阿拉坦高勒,苏慧敏 | 94 | 2011 | 33 | 7 | 801 | 遗传学与基因组学整合课程探讨 | 刘志祥,徐刚标,曾超珍,王爱云,吴若炎 | 95 | 2011 | 33 | 9 | 1023 | 农林院校《遗传学》与相关课程间教学内容的重复及解决途径 | 梁顺祥,何涛,李淑娟,沈宁东,韦梅琴,熊辉岩,魏国良,孟晓平 | 96 | 2011 | 33 | 11 | 1279 | 数学原理在遗传学教学中的应用与实践 | 刘军,罗培高 | 97 | 2011 | 33 | 12 | 1409 | 改进实验教学设施和开放水平,提升遗传学实验教学 质量 | 肖建富,吴建国,石春海 | 98 | 2012 | 34 | 1 | 120 | 在粗糙脉孢菌两个连锁基因作图教学中若干关键问题的解析 | 张凤伟,施树良,顾宁 | 序号 | 年 | 卷 | 期 | 页码 | 题目 | 作者 | 99 | 2012 | 34 | 2 | 248 | 从基因克隆到表达分析改革基因工程实验课程的实践与体会 | 吴燕华,郭滨,娄慧玲,崔玉良,顾惠娟,乔守怡 | 100 | 2012 | 34 | 3 | 379 | 纪录片在遗传学教学中的应用 | 高勇,陈建民 | 101 | 2012 | 34 | 4 | 503 | 巴氏小体案例在遗传学教学中的应用 | 陈凡国,侯丙凯 | 102 | 2012 | 34 | 5 | 647 | 案例在遗传与优生教学中的应用 | 李雅轩,赵昕,张飞雄,胡英考,晏月明,蔡民华,李小辉 | 103 | 2012 | 34 | 12 | 1624 | 基因工程学教学改进的探索和实践 | 李立家,何世斌,张璐 | 104 | 2012 | 34 | 12 | 1628 | 蝗虫精母细胞减数分裂各时期的识别 | 刘梦豪,赵凯强,王雅栋,杨梦平,赵宁宁,杨大祥 | 105 | 2013 | 35 | 1 | 101 | 构建优质教学体系,促进《遗传学》精品教育 | 石春海,肖建富,吴建国 | 106 | 2013 | 35 | 1 | 107 | 一种验证孟德尔定律中F性状分离比的新方法显性观察法 | 马海财,谢小冬 | 107 | 2013 | 35 | 5 | 673 | 关于全国科学技术名词审定委员会审定公布《遗传学名词》(第二版)若干问题的商榷(Ⅰ) | 蔡绍京 | 108 | 2013 | 35 | 7 | 931 | 孟德尔豌豆基因克隆的研究进展及其在遗传学教学中的应用 | 何风华,朱碧岩,高峰,李韶山,李娘辉 | 109 | 2013 | 35 | 8 | 1040 | 以人类血型为遗传学案例教学的思考与实践 | 皮妍,李晓莹,怀聪,王诗铭,乔守怡,卢大儒 | 110 | 2013 | 35 | 11 | 1327 | 将制作转基因斑马鱼的实验引入本科生基因工程实验课教学的探索与实践 | 袁婺洲,邓云 | 111 | 2014 | 36 | 2 | 182 | 激发学生对遗传学实验学习兴趣的教学方法探索 | 肖建富,石春海 | 112 | 2014 | 36 | 4 | 395 | 我国高校遗传学教材的出版与使用现状的调查 | 陈喜文,陈德富 | 113 | 2014 | 36 | 6 | 611 | 遗传学教学中性别决定关键基因的阐述 | 李萌,贺竹梅 | 114 | 2014 | 36 | 7 | 732 | 生物学教学中研究型教学方法与内容的探索 | 邢万金,莫日根,苏慧敏 | 115 | 2014 | 36 | 9 | 952 | 物理学知识原理向遗传学教学渗透的实践与思考 | 罗慎,罗培高 | 116 | 2014 | 36 | 10 | 1062 | 小鼠毛色遗传的控制机制及其在遗传学教学中的应用 | 邢万金,莫日根 | 117 | 2014 | 36 | 12 | 1269 | 以CRISPR/Cas9专利为例的知识产权教育 | 樊祥宇,廖国建,谢建平 | 118 | 2015 | 37 | 1 | 98 | 遗传学教学中在细胞与分子水平上理解等位基因的显性与隐性 | 邢万金,莫日根 | 119 | 2015 | 37 | 2 | 214 | 探究式教学在基因组学课程中的实例研究:基于比较基因组学鉴定大肠杆菌致病因子 | 周纪东,李余动 | 120 | 2015 | 37 | 3 | 309 | 高校遗传学实验考核方式的改革探析 | 赫杰,张颢,张丽丽 | 121 | 2015 | 37 | 4 | 396 | 三自教学模式提高遗传学综合性实验的教学效果 | 何风华,黎杰强,朱碧岩,高峰 | 122 | 2015 | 37 | 4 | 402 | 本科植物细胞与基因工程研究型实验课程的构建与 实践 | 林晓飞,征荣,莫日根 | 123 | 2015 | 37 | 6 | 599 | 利用文献精读教学新模式优化遗传学教学 | 梁亮,梁世倩,秦鸿雁,冀勇, 韩骅 | 124 | 2015 | 37 | 6 | 605 | 果蝇唾腺多线染色体研究进展及其在遗传学教学中的应用 | 李刚,陈凡国 | 125 | 2015 | 37 | 8 | 837 | 番茄果重数量性状基因的研究进展及在遗传学教学中的应用 | 王海燕 | 126 | 2015 | 37 | 9 | 945 | 教学、实践、科研、临床四位一体的医学遗传学教学体系建设探索与实践 | 周凤娟,谢文美,王强,赵小荣 | 序号 | 年 | 卷 | 期 | 页码 | 题目 | 作者 | 127 | 2016 | 38 | 1 | 82 | 本科遗传学教学中的遗传漂变概念探讨 | 王春明 | 128 | 2016 | 38 | 2 | 170 | 灯刷染色体的研究进展及其在遗传学教学中的思考 | 陈凡国,李晴晴 | 129 | 2015 | 37 | 12 | 1258 | 基因组定向编辑技术的专利概述及其对高校创新创业教育的启示 | 樊祥宇,林燕萍,廖国建,谢建平 | 130 | 2016 | 38 | 5 | 461 | 人类血型性状综合遗传大实验的设计与教学实践 | 赵健,胡冬梅,于大德,董明亮,李云,范英明,王延伟,张金凤 | 131 | 2016 | 38 | 11 | 1030 | 在遗传学课堂教学中培养本科生科研素质 | 邢万金,莫日根 | 132 | 2017 | 39 | 8 | 763 | 秀丽隐杆线虫在高校遗传学实验中的应用 | 马小英,赵颖岚,贾方兴,宋亚坤,谢宇聪、 | 133 | 2017 | 39 | 9 | 856 | 基于SSLP分子标记验证遗传学三大定律的教学实践探索与体会 | 黄雪盈,范凯,叶炎芳,汪斌,吴为人,兰涛 | 134 | 2017 | 39 | 10 | 939 | 案例教学在林学专业遗传学教学中的应用 | 王钦美,崔建国,于长志,张智,吴月亮,张丽杰,林梅 | 135 | 2018 | 40 | 1 | 75 | 医学病例在高校普通遗传学教学中的运用 | 贺竹梅,别林赛,李蔚 | 136 | 2018 | 40 | 6 | 508 | 植物遗传学中的世代及符号应用的建议 | 陈建民 | 137 | 2018 | 40 | 7 | 601 | 基于微信的“微生物遗传育种实验”混合式教学模式 探究 | 严婷婷,张蕾,李余动,梁新乐 |
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