案例在遗传与优生教学中的应用

doi:10.3724/SP.J.1005.2012.00647

遗传 ›› 2012, Vol. 34 ›› Issue (5): 647-650.doi: 10.3724/SP.J.1005.2012.00647

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案例在遗传与优生教学中的应用

李雅轩, 赵昕, 张飞雄, 胡英考, 晏月明, 蔡民华, 李小辉

首都师范大学生命科学学院, 北京100048

收稿日期:2011-10-10 修回日期:2012-02-14 出版日期:2012-05-20 发布日期:2012-05-25
通讯作者: 李雅轩 E-mail:lyx1006@sohu.com
基金资助:
北京市属高等学校人才强教深化计划资助项目(编号：PHR201007211)和“遗传与优生”课程体系建设的研究(编号：115609311)

Application of case-based method in genetics and eugenics teaching

LI Ya-Xuan, ZHAO Xin, ZHANG Fei-Xiong, HU Ying-Kao, YAN Yue-Ming, CAI Min-Hua, LI Xiao-Hui

College of Life Sciences, Capital Normal University, Beijing 100048, China

Received:2011-10-10 Revised:2012-02-14 Online:2012-05-20 Published:2012-05-25
Contact: yaxuan Li E-mail:lyx1006@sohu.com

摘要/Abstract

摘要： “遗传与优生”课程是遗传学与优生学相结合的一门交叉性学科, 是国内许多高校在教育教学改革中开设的一门通识课程。通过案例进行教学可以有效提升学生学习的积极性, 收到较好的教学效果。文章针对“遗传与优生”课程教学中应用案例进行教学所应注意的问题进行了讨论。

关键词: 案例教学法, 遗传与优生, 教学效果

Abstract: Genetics and Eugenics is a cross-discipline between genetics and eugenics. It is a common curriculum in many Chinese universities. In order to increase the learning interest, we introduced case teaching method and got a better teaching effect. Based on our teaching practices, we summarized some experiences about this subject. In this article, the main problem of case-based method applied in Genetics and Eugenics teaching was discussed.

Key words: case-based teaching, Genetics and Eugenics, teaching effects

李雅轩，赵昕，张飞雄，胡英考，晏月明，蔡民华，李小辉. 案例在遗传与优生教学中的应用[J]. 遗传, 2012, 34(5): 647-650.

LI Ya-Xuan, ZHAO Xin, ZHANG Fei-Xiong, HU Ying-Kao, YAN Yue-Ming, CAI Min-Hua, LI Xiao-Hui. Application of case-based method in genetics and eugenics teaching[J]. HEREDITAS, 2012, 34(5): 647-650.

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案例在遗传与优生教学中的应用

Application of case-based method in genetics and eugenics teaching

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