遗传 ›› 1992, Vol. 14 ›› Issue (5): 42-43.

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在遗传学课堂中试用启发式教学

王顺华   

  1. 南京农业大学农学系,21001
  • 收稿日期:1900-01-01 修回日期:1900-01-01 出版日期:1992-10-10 发布日期:1992-10-10

  • Received:1900-01-01 Revised:1900-01-01 Online:1992-10-10 Published:1992-10-10

摘要: 高等农业院校的遗传单是很多系科必修的 专业基础课。全国统编教材共十四章,80学 时。所以内容多,学时紧,理论性又较强,加之 还要不断增加新内容,似乎涂了加强课外作业 和辅导外,很难在课堂中进行启发式教学。我 们在十余年的遗传学教学中,积累了点滴LC验, 在课堂中尝试运用启发式教学,颇受广大学生 的欢迎。