摘要： 通过做习题不仅可以检查学生的学习质量，巩固、 扩大和加深所学的知识，而且是培养和提高学生分析 问题和解决问题能力的重要手段之一。我们在讲授遗 传学这部分内容时，曾定期给学生布置了部分作业和 思考题，但是学生们对于解题，特别是对一些与医学临 床实践相结合的综合性题目，在往不知从何着手，相当 一部分人都无法独立完成作业，就从已完成的作业看， 也是“五花八门”、缺乏规范化。因此，我室自198。年以 来，就在生物学实验课中增设了习题指导课的内容。经 过几年来的实践证明，医用生物学的遗传学部分，除须 重视实验和课堂讨论外，还有必要上一点习题课，以便 使学生能掌握解题的一般规律，这对于提高教学质量 是非常必要的。