遗传 ›› 2009, Vol. 31 ›› Issue (7): 763-768.doi: 10.3724/SP.J.1005.2009.00763
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肖建富;吴建国;石春海
XIAO Jian-Fu;WU Jian-Guo;SHI Chun-Hai
摘要: 以创新意识和创新能力培养为导向的新一轮实验教学改革对遗传学的实验教学提出了更高的要求。文章提出了将遗传学实验改造成具有综合性、设计性的探究性实验的一些思路, 并列举了开展遗传学实验探究性教学的一些方法。