遗传 ›› 2008, Vol. 30 ›› Issue (12): 1651-1654.doi: 10.3724/SP.J.1005.2008.01651
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周凤娟
平凉医学高等专科学校, 甘肃平凉 744000
ZHOU Feng-Juan
摘要:
摘要: 根据高职高专教育规律、培养目标, 结合高职高专学制、课时及学生特点, 建立了以遗传病为主线的“教学内容与培养目标相联系, 理论教学与临床应用相联系, 实践教学与职业能力相联系”的“三联系”教学模式。三年的教改实践证明: 此种教学模式定位比较合理, 有助于激发学生的学习兴趣, 提高医学遗传学的综合 成绩。